情報共有システム
タイトル | 的確に書く力を育てる学習指導の工夫 |
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キーワード | 中学校、国語、報告文、情報カード、KJ法、構成表、ブレンストーミング、マップ法、相互評価活動 |
説明 | 的確に書く力を育てることをねらいとして、報告文のまとめ方を学ぶ学習指導の工夫を行った。ブレンストーミングとマップ法による課題設定の仕方、情報カード・KJ法・構成表を用いた論理的構成の工夫、相互評価活動による推敲の仕方などの技術指導を行った。課題を掘り起こし、集めた情報を基に論理的に組み立てる力や的確な文章に対する意識が高まったことを考察した。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2001 |
登録日 | 2003-08-04 18:15:05 |
学校種別 | 中学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | 国語 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | IT教育センター |
資料01 | 02980_01.pdf |
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資料05 | |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
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資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | |
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