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タイトル | 社会自立に向けた学習指導の工夫 |
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キーワード | 養護学校、知的障害児、特殊教育、社会自立、作業学習 |
説明 | 本研究は,知的障害児養護学校における,社会自立に向けた学習指導の工夫を作業学習を通して行ったものです。障害者が就労するために必要とされる「能力」や「態度」を 明確にするために,知的障害者の就労先でアンケート調査を実施した。調査の結果,「作業意欲」や「作業持続力」,「働くことの理解」等の「能力」や「態度」についての課題がみえてきた。そこで,作業学習でその「能力」や「態度」を形成するための指導として「販売物製作」通して製作工程を分担して取り組む作業を実践してみた。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2001 |
登録日 | 2003-08-04 22:06:59 |
学校種別 | 高等学校(専門) |
学年等 | |
教科・領域等 | |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | IT教育センター |
資料01 | 02914_01.pdf |
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資料04 | |
資料05 | |
資料06 | |
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資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
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資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | |
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