情報共有システム

タイトル	生活経験を拡げ生きる力を高めるための指導の工夫
キーワード	養護学校、特殊教育、知的障害、生活経験、協同活動、目的活動、
説明	本研究は，生活単元学習における栽培活動及び調理活動を通して，生きる力を高めるための実践研究である。４年生１４名の知的障害のある児童を対象に，一人遊びや平行遊びが多くみられ人との関わりが薄く集団での活動が乏しい実態がある。子どもたちの興味・関心のある「食べ物」を題材にして，具体的には，野菜を栽培・収穫そして調理の一連の活動を行えば，協同活動や目的活動そしてより積極的に人や物に関わることができるであろうと仮説を立て，検証授業を行なった。子どもたちみんなが物を作ることの目的活動が意欲的であったこと，自分たちで育
カテゴリー
登録年度	2001
登録日	2003-08-04 22:15:15
学校種別	高等学校（専門）
学年等
教科・領域等
登録資料	2017
登録者名	ＩＴ教育センター