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| タイトル | 創造性を育てる学習の進め方 |
|---|---|
| キーワード | 中学校、技術、創造性、ロボット、レギュレーション |
| 説明 | 本研究内容は，テーマを「創造性を育てる学習の進め方」とし，ロボットコンテストのレギュレーションを通して進めた。授業でのロボコンを考えた場合，レギュレーションがロボコンでの果たす役割や，レギュレーションをどのように作っていくかを示した。また，ロボット作りの授業展開の一例を示し，授業で生徒が実際どのように創意工夫し，ロボットを製作したか，生徒の作品で示してある。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2002 |
| 登録日 | 2003-08-08 18:37:28 |
| 学校種別 | 中学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | ＩＴ教育センター |
| 資料01 | 02760_01.pdf |
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| 資料02 | |
| 資料03 | |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | |
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| 資料03説明 | |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
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| 資料10説明 | |
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| 資料20説明 |