情報共有システム

タイトル	生きる力を育てるための進路指導の工夫・改善
キーワード	特殊教育、情報機器、知的障害養護学校、コンピュータ、
説明	進路の視点から捉えた個別の指導計画を作成することで，教師・保護者が共通理解しやすくなり，その評価から生徒の優先課題や有効な手だてを捉えることができた。また，抽象思考が苦手な知的障害養護学校の生徒に将来をイメージさせる方法として情報機器の活用を考えた。パワーポイントでのプレゼンテーションや教材ソフト「身近な人の仕事」を作成して行った授業は，生徒が興味・関心を持って取り組むことができた。
カテゴリー
登録年度	2002
登録日	2003-08-08 22:38:42
学校種別	高等学校（専門）
学年等
教科・領域等
登録資料	2017
登録者名	ＩＴ教育センター