情報共有システム

タイトル	主体的に学習に取り組む態度を育てる数学科の授業の工夫
キーワード	ＩＣＴ活用　授業動画　グループ学習　学び合い　Google Classroom　Jamboard　スプレッドシート　数学に自信を持つ　主体的に学習に取り組む態度の育成　大田博康
説明	『数学科の指数の授業(第2学年普通コースの基礎クラス)においてChromebookを活用した。Google Classroomから授業動画を授業冒頭で視聴し、グループ学習による生徒同士の学び合いを通して、学習内容についての理解を深める。授業後半では、学び合いの内容をJamboardにまとめ、クラス内での発表を通して、学びの共有ができる授業実践を行った。授業動画とICTの活用によって、問題が解けるようになり、生徒は数学の学習に自信を持ち、主体的に学習に取り組む態度の育成につながった。』
カテゴリー	長期研修員研究_教科研修班
登録年度	2022
登録日	2023-03-14 12:17:57
学校種別	高等学校（普通）
学年等	高2(普通）
教科・領域等	数学
登録資料	研究概要・報告書指導案・ワークシート提示資料・コンテンツ長期研修員研究
登録者名	大田　博康