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タイトル	「造形的な創造活動を高める学習指導の工夫」
キーワード	高校美術　デフォルメ　デッサン　鑑賞　絵画　作品展　苦手意識
説明	本研究は，基礎・基本の学習活動の工夫や相互鑑賞を取り入れた学習指導を展開すれば，個性豊かな創造活動が高められるであろうという仮説を立てて研究を進めてきた。ワークシートを活用し，基礎・基本を身につけさせ，デフォルメの方法を練習したことで技法を理解しやすくした。また，制作の各段階に相互鑑賞を取り入れ互いのよさを理解させることで，表現意欲の喚起を行うことができた。その結果，創造活動を高めることができた。
カテゴリー
登録年度	2003
登録日	2003-09-24 20:59:46
学校種別	高等学校（普通）
学年等
教科・領域等	芸術
登録資料	2017
登録者名	本村博之