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タイトル	統合的・発展的に考察する力を育む授業の工夫―ハンズオン・マスを取り入れた図形学習を通して―
キーワード	稲嶺聖英、統合的・発展的、ハンズオン・マス、思考を促す、既習事項の定着、活動のよさ、かく活動、三角形、辺、角
説明	児童たちは、興味関心が薄れたり、問題が難しくなったりすると思考を働かせにくくなる場合がある。そこで、実際に手や物を使って体験的な算数活動をすることによって、理解力を深めることができ、統合的・発展的に考察する力が育まれると考える。また、学習したことの定着を図ることができると考える。
カテゴリー	長期研修員研究_教科研修班
登録年度	2019
登録日	2020-03-04 10:02:30
学校種別	小学校
学年等	小３
教科・領域等	算数
登録資料	研究概要・報告書
登録者名	稲嶺聖英