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タイトル | 一人一人が主体的に取り組む学級活動 |
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キーワード | 学級活動 特別活動 話し合い活動 教師の支援 事前の指導 事後の指導 |
説明 | 一人一人が主体的に学級活動に取り組むためには、話し合い活動において、事前・話し合い・事後における教師の支援を工夫する必要がある。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 1998 |
登録日 | 2004-02-27 22:44:22 |
学校種別 | 小学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | 特別活動 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 教科研修課 |
資料01 | 02422_01.xdw |
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資料02 | |
資料03 | |
資料04 | |
資料05 | |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研修報告書 |
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資料02説明 | |
資料03説明 | |
資料04説明 | |
資料05説明 | |
資料06説明 | |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
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資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |