情報共有システム
| タイトル | 表現力を育てる授業の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 中学校、国語、表現力、文学教材、仮説実験授業 |
| 説明 | 本研究は，「読むこと」の領域において，仮説実験授業理論を取り入れた続き話の創作に取り組ませることにより，表現力を育てることができるであろうという仮説を立て取り組んだ。その結果，生徒は，表現を楽しみながら物語創作を行った。また，作品の交流を通し，原作や他者のものの見方・考え方と出会い，そこに工夫された表現を自己の表現に生かそうとする態度が見られ，文章表現を楽しむようになってきた。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2003 |
| 登録日 | 2004-03-23 19:22:20 |
| 学校種別 | 中学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 国語 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 玉城 史江 |
| 資料01 | 02368_01.xdw |
|---|---|
| 資料02 | 02368_02.xdw |
| 資料03 | 02368_03.xdw |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究集録 |
|---|---|
| 資料02説明 | 要約・英文要約 |
| 資料03説明 | 指導案 |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |