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| タイトル | 好ましい人間関係を育てるための学級経営の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 学級活動、構成的グループ・エンカウンター、望ましい人間関係、自己開示 |
| 説明 |
本研究は，学級経営において，「話し合い活動及び集会活動」と「構成的グループ・エンカウンター」を学級活動の中で計画的に実施することにより，望ましい集団活動の中で児童相互の心を開くことができ，好ましい人間関係を育むことができるであろうという仮説を立てて取り組んだ。 その結果，児童相互に信頼感が育ち，自分や他者を肯定的に受け入れていこうとする支持的，受容的な学級の雰囲気ができ，好ましい人間関係を育むことができた。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2003 |
| 登録日 | 2004-03-25 00:42:16 |
| 学校種別 | 小学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 特別活動 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 座間味聖子 |
| 資料01 | 02349_01.xdw |
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| 資料02 | 02349_02.xdw |
| 資料03 | 02349_03.xdw |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究集録 |
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| 資料02説明 | サマリー |
| 資料03説明 | 資料 |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |