情報共有システム

タイトル	重度・重複障害のある生徒の自発的な活動を促す自立活
キーワード	重度・重複障害　意思決定　興味・関心　情報機器
説明	重度・重複障害のある生徒は,発達の初期段階から,運動・移動及びコミュニケーションの面で制約がある。これらをサポートし自発的な活動を促すことをねらいとして,情報機器を活用した感覚遊びの研究に取り組み,生徒の興味・関心を引き出すための自作教材ソフトや入力装置の工夫をした。その結果,生徒自身がスイッチを押すことにより,「見たい,もう一度やりたい,これは嫌い」というYES/NOの意思を表したり,新たな発語やヘッドコントロール,手指機能の向上を図ることができた。また,身近な環境の把握や人や物に関わろうとする活動が
カテゴリー
登録年度	2003
登録日	2004-03-25 18:05:08
学校種別	高等学校（専門）
学年等
教科・領域等	自立活動
登録資料	2017
登録者名	伊是名教子