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| タイトル | 英語科における「聞く」「話す」能力の基礎を育む学習 |
|---|---|
| キーワード | 小学校、英語科、チャンツ、絵本、読み聞かせ |
| 説明 | 児童の身近な題材を取り上げた英語の絵本を活用し、英語特有の音声とリズムで読み聞かせをしたり、チャンツと組み合わせた英語表現を児童が声に出す活動をすることで、身近で簡単な英語について「聞く」「話す」能力の基礎を育成できるであろうという仮説を立て研究を進めてきた。その結果、児童は身近な英語を聞き取り意味を理解し、ゲームの場面において、実際に英語を交えた簡単なコミュニケーションをすることができた。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2004 |
| 登録日 | 2004-08-26 18:41:40 |
| 学校種別 | 小学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 盛本友子 |
| 資料01 | 02289_01.xdw |
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| 資料02 | 02289_02.xdw |
| 資料03 | 02289_03.xdw |
| 資料04 | 02289_04.xdw |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究報告 |
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| 資料02説明 | 要約・英訳 |
| 資料03説明 | 研究概要 |
| 資料04説明 | 資料 |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |