情報共有システム
| タイトル | 伝え合う力を高めるための情報発信型課題学習 |
|---|---|
| キーワード | 国語、伝え合う力、ディスプレイ型ポートフォリオ、課題学習 |
| 説明 |
本研究は，国語表現の授業において，「ディスプレイ型ポートフォリオ」を取り入れることにより，情報活用能力が育ち，伝え合う力が高まるだろうという仮説を立てて取り組んだ。「沖縄を観光地として紹介しよう」という中心課題の下，生徒に伝える相手と内容を追究させ，課題学習を行った。 「ディスプレイ型ポートフォリオ」を作成することで，伝える内容が明確になり，効果的に相手に伝えようとする態度が育った。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2004 |
| 登録日 | 2004-08-26 19:06:29 |
| 学校種別 | 高等学校（普通） |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 国語 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 島田聖子 |
| 資料01 | 02285_01.xdw |
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| 資料02 | 02285_02.xdw |
| 資料03 | 02285_03.xdw |
| 資料04 | 02285_04.xdw |
| 資料05 | 02285_05.xdw |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究報告書 |
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| 資料02説明 | 要約・英訳 |
| 資料03説明 | 資料（指導案） |
| 資料04説明 | 研究概要 |
| 資料05説明 | 資料（ワークシート） |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |