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| タイトル | 興味・関心を高める指導法の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 火力発電，エネルギー変換，資源の利用 |
| 説明 | 豊かな人間性や自ら学び自ら考える「生きる力」を形成していくためには，生徒が興味・関心をもって主体的に取り組む授業を展開する必要がある。本研究では火力発電を題材に，簡単な道具を用いて開発した教材・教具や教育機器等を活用して視覚的・体験的に理解できるように授業を展開すれば，生徒の興味・関心を高め，意欲的に学習に取り組む態度を育成することができると考え，本研究を行った。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2004 |
| 登録日 | 2004-09-01 01:50:26 |
| 学校種別 | 高等学校（普通） |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 理科 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 川平長作 |
| 資料01 | 02279_01.xdw |
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| 資料02 | 02279_02.xdw |
| 資料03 | 02279_03.xdw |
| 資料04 | 02279_04.xdw |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究報告書 |
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| 資料02説明 | 研究概要 |
| 資料03説明 | 資料 |
| 資料04説明 | 要約・英訳 |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |