情報共有システム
| タイトル | コミュニケーションの基礎を培う指導の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 聴覚障害幼児 言語指導 コミュニケーション 絵日記指導 やりとり |
| 説明 | 本研究は，聴覚障害幼児の言葉とコミュニケーション能力を育てることを目的に取り組んだ。絵日記を介して，自身の体験を動作や言葉などで表し，やりとりする活動の中で，コミュニケーションの基礎である「関わりたい」「話したい」という気持ちを引き出すことができた。また，教材を工夫し動作と言葉を結びつけたやりとりを多くすることによって，言葉の定着が図られ，コミュニケーションに広がりがみられた。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2004 |
| 登録日 | 2004-09-02 19:37:59 |
| 学校種別 | 高等学校（専門） |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 自立活動 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 長浜千賀子 |
| 資料01 | 02274_01.xdw |
|---|---|
| 資料02 | 02274_02.xdw |
| 資料03 | 02274_03.xdw |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究概要 |
|---|---|
| 資料02説明 | 要約・英訳 |
| 資料03説明 | 研究報告書 |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |