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タイトル | 見通しをもって観察・実験を行う力を育成す指導の工夫 |
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キーワード | 見通し 6学年理科 ものの燃え方と空気 |
説明 |
要約 本研究は,第6学年「ものの燃え方と空気」の単元において,見通しをもたせる手だての工夫として,グ ループ編成とワークシートの工夫や,話し合い活動,実験装置の試行錯誤を重ねさせることによって,児童 に「結果の見通し」と「方法の見通し」をもって実験を行わせた。すると児童は,見通しをもって観察・実 験を行うことができた。 また,PDAを使った評価の処理を行うためのアプリケーションソフトを作制作し,効率化を図った。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2004 |
登録日 | 2004-09-21 19:09:56 |
学校種別 | 小学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | 理科 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 米田大作 |
資料01 | 02266_01.xdw |
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資料02 | 02266_02.xdw |
資料03 | 02266_03.xdw |
資料04 | 02266_04.xdw |
資料05 | 02266_05.xdw |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研究報告書 |
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資料02説明 | 研究概要 |
資料03説明 | 要約・英訳 |
資料04説明 | 資料 |
資料05説明 | 資料(評価基準) |
資料06説明 | |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |