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タイトル | 学びへの目的意識を高める総合的な学習の時間の工夫 |
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キーワード | 中学校 総合的な学習の時間 特別活動 ガイダンス 育てたい力 動機づけ |
説明 | 本研究では,特別活動の集団宿泊的行事と連携した単元において,学ぶ目的意識を高める学習過程の工夫に取り組んだ。「総合的な学習の時間」における育てたい力を明確化し単元を構成した。特に,育てたい力を「身につく力」として,生徒に話し合わせる活動をガイダンスに取り入れた。その結果,学びへの動機づけとしての目的意識を高めることができ,自己の生活や将来の生き方にどのように役立つのかを考えさせることができた。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2004 |
登録日 | 2005-02-22 22:48:21 |
学校種別 | 中学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | 総合的な学習の時間 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 野原 綾子 |
資料01 | 02192_01.xdw |
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資料02 | 02192_02.xdw |
資料03 | 02192_03.xdw |
資料04 | 02192_04.xdw |
資料05 | 02192_05.xdw |
資料06 | 02192_06.xdw |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研究報告書 |
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資料02説明 | 要約 |
資料03説明 | 研究概要 |
資料04説明 | ワークシート |
資料05説明 | スライド作成例 |
資料06説明 | 生徒作成スライド |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |