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| タイトル | 個々のニーズに応じた指導の工夫 |
|---|---|
| キーワード | Ｕターン生徒 言語指導 コミュニケーション 表現力 |
| 説明 | 本研究では，個々のニーズに応じた指導の工夫をテーマに，Ｕターン生徒Ｋを対象として，表現力を高めることを目的に言語指導に取り組んだ。教材を工夫し，ある課題を相手から受け取る・相手に伝える授業展開の中で，コミュニケーション手段を総合的に駆使して受け取り，伝えることを重ねていくことで，表現を工夫して伝えることを覚え，コミュニケーション能力に繋がる語彙力や読話力の向上も図ることができた。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2004 |
| 登録日 | 2005-03-07 20:22:03 |
| 学校種別 | 高等学校（専門） |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 自立活動 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 吉田幸弘 |
| 資料01 | 02175_01.xdw |
|---|---|
| 資料02 | 02175_02.xdw |
| 資料03 | 02175_03.xdw |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究報告書 |
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| 資料02説明 | 概要 |
| 資料03説明 | 要約 |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |