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タイトル | 軽度発達障害のある児童への校内支援体制作り |
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キーワード | 軽度発達障害 、ニーズ、校内支援 |
説明 | 本研究は,軽度発達障害のある児童と担任のニーズに基づいた校内支援体制作りをめざし取り組んだ。児童の実態把握や教師へのアンケートによってニーズを把握し、特別支援教育全体計画の作成,支援マニュアルの作成,学級活動指導案の作成,校内人材を活用しての個別指導,個別の指導計画の様式の作成,ソーシャルスキル教材の作成,幼稚園・中学校との連携等の取組みを行った。これらの取組みを通し校内支援体制の概観が整ってきた。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2004 |
登録日 | 2005-03-08 18:46:35 |
学校種別 | 小学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 砂川由美子 |
資料01 | 02167_01.xdw |
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資料02 | 02167_02.xdw |
資料03 | 02167_03.xdw |
資料04 | |
資料05 | |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 要約 |
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資料02説明 | 概要 |
資料03説明 | 研修報告 |
資料04説明 | |
資料05説明 | |
資料06説明 | |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |