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タイトル | 主体的に運動に取組課題解決能力を伸ばす学習指導 |
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キーワード | 主体的に運動 課題解決 ゲーム・ボール運動 フラッグフットボール |
説明 | 本研究は,ゲーム・ボール運動領域においてフラッグフットボールを導入し,作戦や動きをチーム内で学び合うことで,運動に主体的に取り組み課題を解決する資質や能力が育つであろうという仮説を立て取り組んだ。今持っている力で取り組める運動を取り入れることで,意欲がかき立てられ,仲間と共に関わり合いながら課題を解決していく姿が見られた。その結果,楽しみながら主体的に運動に取り組む態度が育まれた。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2005 |
登録日 | 2005-08-23 22:54:22 |
学校種別 | 小学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | 体育 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 城間 智 |
資料01 | 02118_01.xdw |
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資料02 | 02118_02.xdw |
資料03 | 02118_03.xdw |
資料04 | 02118_04.xdw |
資料05 | 02118_05.xdw |
資料06 | 02118_06.xdw |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研究報告書 |
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資料02説明 | 研究概要 |
資料03説明 | 要約 |
資料04説明 | 学習指導案 |
資料05説明 | 補助簿 |
資料06説明 | 学習資料 |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |