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タイトル | 地域社会で豊かに生きる力を育むための支援の在り方 |
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キーワード | 交流及び共同学習、居住地校交流、居住地交流、ソーシャルスキル |
説明 |
本研究では,A児の事例を通して,地域社会で豊かに生きる力を育むための支援の在り方を考えた。居住地校交流や居住地交流に向けて,学校,家庭,地域の関係機関(居住地校や児童館等)の連携を図りながら,個に応じた支援を行ったことによって,地域社会における活動への参加意欲や地域の人々と余暇活動を楽しむ力を高めることができた。また,学校の教育活動を通した地域との交流へとつなげる支援の流れを整理することができた。 <作成資料について> ソーシャルスキルの獲得や居住地交流に向けて,家庭に提供した教 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2005 |
登録日 | 2005-09-06 22:51:54 |
学校種別 | その他 |
学年等 | |
教科・領域等 | |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 大城 京子 |
資料01 | 02105_01.xdw |
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資料02 | 02105_02.xdw |
資料03 | 02105_03.xdw |
資料04 | 02105_04.zip |
資料05 | |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 報告書 |
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資料02説明 | 概要 |
資料03説明 | 要約 |
資料04説明 | 家庭に提供した教材 |
資料05説明 | |
資料06説明 | |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |