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タイトル	環境への関心を高める指導の工夫
キーワード	小学校、理科、環境、地域素材、河川、水質調査
説明	環境問題解決に学校教育の果たす役割は大きく，目標実現のためには，身近な環境問題を実感させ，環境への認識を深めさせることが重要である。本研究では，身近な地域素材として安富祖川を中心に教材化し，実際に水質を調査する野外学習を行った。環境学習の理解度を高めるための教具を用いた授業展開や水生生物を指標とした環境調査，パックテストやペットボトル透視度計を使った水質調査を通して，児童は，人間が自然環境に与えた影響に気づき，環境保全に対する意識を高めることができた
カテゴリー
登録年度	2005
登録日	2006-03-04 00:21:19
学校種別	小学校
学年等
教科・領域等	理科
登録資料	2017
登録者名	平良智子