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タイトル | 「表現力」を育成する学習指導の工夫 |
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キーワード | 表現力 言語活動 朗読劇 音声言語 発声的言語 言語表現 |
説明 | 本研究は,中学1年生において朗読劇を中心に据え,発声的言語における「表現力」の育成を目指し実践した報告である。朗読劇を班毎に発表する取り組みの中で,表現の工夫,それを評価する観点の学習,そして,学習活動の中に班での話し合い活動を多く取り入れ,発声的言語を常に活用する中から伝達の意思や意欲が高まり「表現力」を育成していった実践である。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2005 |
登録日 | 2006-03-07 22:04:46 |
学校種別 | 中学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | 国語 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 金城 邦明 |
資料01 | 02051_01.xdw |
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資料02 | 02051_02.xdw |
資料03 | 02051_03.xdw |
資料04 | 02051_04.xdw |
資料05 | 02051_05.xdw |
資料06 | 02051_06.xdw |
資料07 | 02051_07.xdw |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研究報告書 |
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資料02説明 | 研究概要 |
資料03説明 | 要約 |
資料04説明 | 学習指導案 |
資料05説明 | 教材(脚本) |
資料06説明 | 教材(詩) |
資料07説明 | 資料 |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |