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タイトル | 科目「経済活動と法」における学習指導の工夫 |
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キーワード | 経済活動と法、商業、教材、法律、事例 |
説明 | 科目「経済活動と法」の学習内容は,法規等を扱うことから,生徒は,本科目に対し難しいというイメージを持っている。そこで,本研究において,興味・関心をもって学べ,学習内容の定着を図るために,本教科に対するイメージをやわらげながら,視覚に訴える教材と法律的な視点から考えを深められるような教材を作成したいと考え研究を行った。作成教材は,アニメーション,ワークシート,確認問題,コラムの4種類とした。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2005 |
登録日 | 2006-03-21 00:53:21 |
学校種別 | 特別支援学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | 商業 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 並里美奈子 |
資料01 | 02028_01.xdw |
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資料02 | 02028_02.xdw |
資料03 | 02028_03.xdw |
資料04 | 02028_04.xdw |
資料05 | |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研究報告書 |
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資料02説明 | 研究概要 |
資料03説明 | 要約 |
資料04説明 | 学習指導案 |
資料05説明 | |
資料06説明 | |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |