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| タイトル | Communicationしようとする態度を育む |
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| キーワード | 小学校、英語活動 |
| 説明 | 日常的にクラスルームイングリッシュを取り入れ発話する場を与えることで，児童の興味・関心が高まり，自らコミュニケーションしようとする態度が育まれるだろうという仮説を立て，所属学校の行事や年間計画とリンクさせながら，クラスルームイングリッシュの計画を立てた。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2006 |
| 登録日 | 2006-09-21 03:13:43 |
| 学校種別 | 小学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 総合的な学習の時間 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 新野志真子 |
| 資料01 | 01924_01.xdw |
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| 資料02 | 01924_02.XDW |
| 資料03 | 01924_03.XDW |
| 資料04 | 01924_04.xdw |
| 資料05 | 01924_05.xdw |
| 資料06 | 01924_06.xdw |
| 資料07 | 01924_07.XDW |
| 資料08 | 01924_08.xdw |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究報告書 |
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| 資料02説明 | 研究報告書（英文） |
| 資料03説明 | 英語活動指導案 |
| 資料04説明 | イマージョン指導案 |
| 資料05説明 | 調理実習ワークシート |
| 資料06説明 | C.E.年間計画 |
| 資料07説明 | アンケート |
| 資料08説明 | Text for Miso soup |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |