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タイトル	楽しく英語を聞き取ることのできる英語活動の工夫
キーワード	小学校、英語活動、楽しい、聞き取り、TPR、チャンツ、歌
説明	本研究では「英語活動において、新しい語彙を示すとき、ＴＰＲを取り入れたチャンツ・歌のリズムで触れさせることでその語彙に対して興味・関心を高め、楽しく英語を聞き取ることができるであろう」と仮説を立て、検証を進めた。その結果、ＴＰＲを取り入れた指導により、児童の興味・関心が高まり、より楽しい聞き取り活動を行うことができた。また、この指導により語彙の定着も図れた。
カテゴリー
登録年度	2007
登録日	2007-09-14 00:45:45
学校種別	小学校
学年等
教科・領域等	総合的な学習の時間
登録資料	2017
登録者名	大嶺英之