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| タイトル | 英語のリズムを感じ取り楽しく活動する英語活動の工夫 |
|---|---|
| キーワード | 小学校、英語活動、スキット、たいそう |
| 説明 | 英語活動において「英会話たいそう」を活用し，日常生活での会話表現を身につけ，児童自らスキットを 創作して発表の場を設ければ，表現力を身につけることができるであろうという仮説のもと，本研究を進め た。その結果，児童は，日常生活での会話表現を身につけ，更に，大きな声で身振り手振りを用いて発表す ることに慣れ，表現することの喜びを味わうことができた。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 不明 |
| 登録日 | 2008-03-08 02:12:45 |
| 学校種別 | 小学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 総合的な学習の時間 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 新垣千子 |
| 資料01 | 01464_01.xdw |
|---|---|
| 資料02 | 01464_02.xdw |
| 資料03 | 01464_03.xdw |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究報告書 |
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| 資料02説明 | 英語活動指導案 |
| 資料03説明 | アンケート |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |