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タイトル | キャリア教育学習プログラム開発の工夫 |
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キーワード | キャリア教育、進路指導、特別活動、キャリア教育学習プログラム、キャリア教育学習プログラムの枠組み |
説明 | 本研究では,キャリア教育学習プログラムの開発に向けた工夫として,生徒会と学級組織を連動させた体験的活動を取り入れ,キャリア4領域8能力に係る能力を高め活用することで,主体的な進路選択と将来設計ができるであろうと仮説を立て,研究を進めた。また,研究成果を生かし,本校生徒の実態を踏まえたキャリア教育学習プログラムの枠組みと本校で取り組まれている体験的活動を中心に構成したキャリア教育学習プログラムを開発することができた。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2007 |
登録日 | 2008-03-14 17:42:01 |
学校種別 | 中学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | 特別活動 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 松田庄一郎 |
資料01 | 01458_01.pdf |
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資料02 | 01458_02.doc |
資料03 | 01458_03.xls |
資料04 | 01458_04.doc |
資料05 | |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研究報告書 |
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資料02説明 | 指導案及びワークシート |
資料03説明 | キャリア教育学習プログラムの枠組み |
資料04説明 | キャリア教育学習プログラム |
資料05説明 | |
資料06説明 | |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |