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タイトル	意欲的に単語を書こうとする生徒の育成
キーワード	中学校、英語、書くこと、フォニックス　友利　芳江　単語　意欲的に　手立て　音声化　１年生　１学年
説明	本研究では「「書くこと」の領域において，１年生の１学期に音と文字の関係を理解させるフォニックス学習を取り入れることで，文字を音声化できるようになり，意欲的に単語を書こうとする姿勢が育つであろう」と仮説を立て、検証を進めた。その結果、文字を見ながら繰り返し発音練習をし，どの文字の組み合わせをどう発音するかを視覚と聴覚で確認するといった手立てにより，初めて見る単語でも発音できるようになった。また，音と文字の関係が理解できたことで，正しい綴りで単語を書けるようになった。
カテゴリー
登録年度	2008
登録日	2008-09-18 22:08:12
学校種別	中学校
学年等
教科・領域等	外国語
登録資料	2017
登録者名	友利　芳江