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タイトル	話の組み立てを考え、豊かに表現する児童の育成
キーワード	嘉数政人　ＩＣＴ　カリキュラム・マネジメント教科横断的な授業実践　ロイロノート　シンキングツール国語　算数　理科　写真をもとに話そう　折れ線グラフ　夏の生き物
説明	話の組み立てを考え、豊かに表現することはむずかしいことです。しかし児童にとって互いの考えを表現し合うことは、多様な見方・考え方を培う楽しい時間になります。そこで、児童が意欲的に自らの考えを表現するため本教材では国語科を中心に教科横断的な授業実践を展開します。また、ＩＣＴ機器を多様な場面で活用します。児童が本教材を通して互いに楽しみ合いながら、話の組み立てを考え、豊かに表現する力の育成に取り組みました。
カテゴリー	長期研修員研究_教科研修班
登録年度	2018
登録日	2018-09-19 08:37:55
学校種別	小学校
学年等	小４小５小６
教科・領域等	国語
登録資料	研究概要・報告書指導案・ワークシート
登録者名	嘉数　政人