情報共有システム
| タイトル | 地域の良さを知りその良さを守り育てようとする児童の |
|---|---|
| キーワード | 総合学習,小学校,伝統芸能,歌三線,地域,地域人材,情報収集力 |
| 説明 | 数ある伝統芸能の中から「歌三線」に焦点をあて，その素晴らしさを知ることで，地域を愛し守っていこうとする児童の育成を指向し，地域人材の活用・学習の手引きの作成・評価方法等の教師の支援のあり方や評価の工夫等の研究を進めた。児童は自ら課題を設定し，仲間と共に調査活動を進め，地域の良さを知り守ろうという気持ちが育った。その中で，簡単な三線の演奏能力，情報収集力，人と関わる力，協力する力もついてきた。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2001 |
| 登録日 | 2002-05-29 19:21:52 |
| 学校種別 | その他 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | IT教育センター |
| 資料01 | 03301_01.pdf |
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| 資料02 | |
| 資料03 | |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | |
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| 資料02説明 | |
| 資料03説明 | |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |