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| タイトル | 論理的に考え、表現する力の育成 |
|---|---|
| キーワード | 国語 高校 論理的思考 論理的表現 情報リテラシー パスファインダー |
| 説明 | 本研究は、論理的思考力、表現力を育成するために、国語「国語表現Ⅱ」と公民「政治・経済」との連携授業と、情報リテラシーを高める指導の工夫として、パスファインダーの活用と論理的に書くためのワークシートの活用を取り入れた授業実践の報告となっています。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2009 |
| 登録日 | 2010-03-16 22:48:12 |
| 学校種別 | 高等学校（普通） |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 国語 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 島袋香代子 |
| 資料01 | 01227_01.pdf |
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| 資料02 | 01227_02.pdf |
| 資料03 | 01227_03.pdf |
| 資料04 | 01227_04.pdf |
| 資料05 | 01227_05.pdf |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究報告書 |
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| 資料02説明 | 指導案 |
| 資料03説明 | ワークシート |
| 資料04説明 | 事後アンケート |
| 資料05説明 | パスファインダー |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |