情報共有システム

タイトル	数学的な思考力・表現力
キーワード	小学校　算数　数学的な思考力・表現力を高める指導　児童に「問い」を生起させる教材　問題提示　発問の工夫　共有化
説明	数学的な思考力・表現力を高める指導として児童が授業に能動的になることが大切だと考える。児童が目的意識をもち，主体的に取り組むためにはどうしたらいいか。そのためには，児童に「問い」を生起させることだと考えた。サブテーマを児童に「問い」を生起させ，共有し，追求し合う授業づくりを目指してとした。「問い」とは，児童が考えを表現したいという意欲や「解決したい」という課題意識，「こうすれば解けそうだ」という見通しなどのことで，教材，問題提示，発問の工夫が必要不可欠である。その教材研究のしかたや指導の実際で気
カテゴリー
登録年度	2012
登録日	2012-09-14 01:58:50
学校種別	小学校
学年等
教科・領域等	算数
登録資料	2017
登録者名	平良　美和子