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| タイトル | 主体的に技術科の実習に取り組む生徒の育成 |
|---|---|
| キーワード | 主体的、技術、実習、環境、環境構成、協同的な学習、実習の環境構成、実習題材、実習室、教材･教具 上江洲 卓 |
| 説明 |
実習（授業づくり）を取り入れた授業改善の視点として、「①実習室の環境」、「②実習題材の選定」、「③教材・教具の製作活用」をはじめ、「個に応じた学習指導形態」の工夫があげられる。本研究では、前述の３つの『実習の環境構成』と「個に応じた学習指導形態」の工夫として、『協同的な学習』での指導と評価の在り方について検討した。 施設・設備の管理運営と安全指導の手引や実習室安全点検・工具管理チェックリスト、電子メール送受信実習のためのLinuxサーバ構築マニュアルや生徒実習用マニュアルなども載せています。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2012 |
| 登録日 | 2013-03-11 23:16:50 |
| 学校種別 | 中学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 技術・家庭 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 上江洲卓 |
| 資料01 | 01000_01.pdf |
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| 資料02 | 01000_02.jtd |
| 資料03 | 01000_03.xls |
| 資料04 | 01000_04.pdf |
| 資料05 | 01000_05.pdf |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究報告書(技術科） |
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| 資料02説明 | 施設・設備の管理運営と安全指導の手引 |
| 資料03説明 | 実習室安全点検・工具管理チェックリスト |
| 資料04説明 | Linuxサーバ構築マニュアル |
| 資料05説明 | 生徒実習用マニュアル |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |