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| タイトル | 自分も仲間も大切にする学級集団づくり |
|---|---|
| キーワード | アサーショントレーニング、攻撃的な自己表現、非主張的な自己表現、アサーティブな自己表現、ＡＢＣ理論、支持的風土づくり、ありがとうカード、ＯＫ牧場 |
| 説明 | 本研究では、自分も仲間も大切にする学級集団をつくるために、アサーショントレーニングを活用し、児童のコミュニケーションを高めることを目的に取り組みました。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2012 |
| 登録日 | 2013-03-13 19:31:53 |
| 学校種別 | 小学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 宮城 昭彦 |
| 資料01 | 00975_01.pdf |
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| 資料02 | 00975_02.jtd |
| 資料03 | 00975_03.jtd |
| 資料04 | 00975_04.jtd |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 報告書 |
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| 資料02説明 | 指導案 |
| 資料03説明 | 指導案 |
| 資料04説明 | 指導案 |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |