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| タイトル | 論理的に思考し表現する力を育む指導の工夫 |
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| キーワード |
論理的思考力 思考の技術 段階的 ワークシート 小学校 国語 すり合わせ 書き加え 書き足す 低学年 スイミー グループ 2年 ２年 想像 段落 トレーニング 分析的 徳嶺恵子 |
| 説明 | 低学年における論理的思考力とは何か。読みの根拠を持ち、自信を持って表現できる力を育む授業展開を提案します。段階的な思考の技術を適用し、言語活動として「書き加え」を取り入れました。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2014 |
| 登録日 | 2014-09-08 22:06:26 |
| 学校種別 | 小学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 国語 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 徳嶺恵子 |
| 資料01 | 00881_01.zip |
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| 資料02 | 00881_02.zip |
| 資料03 | 00881_03.zip |
| 資料04 | 00881_04.zip |
| 資料05 | 00881_05.zip |
| 資料06 | 00881_06.zip |
| 資料07 | 00881_07.zip |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 学習指導案 |
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| 資料02説明 | 研究報告書 |
| 資料03説明 | 児童アンケート |
| 資料04説明 | 教材文 |
| 資料05説明 | グループワーク |
| 資料06説明 | トレーニングワーク |
| 資料07説明 | ワークシート |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |