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タイトル | ミドルリーダーとして学校組織力を高めるための実践 |
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キーワード | ミドルリーダー、ミドル、校内研修、研修、年間計画、若手教職員、若手、学校組織力、組織力、資質向上、資質、連携強化、連携、眞榮城敦、真栄城敦、眞榮城、真栄城、敦、首里東、高等学校、高校、評価 |
説明 | 学校における多くの諸課題に組織として対応するため、学校組織力を高める必要があります。その方法の1つとして本研究では、ミドルリーダーとして若手教職員への校内研修を実践することで、個々の資質向上と全体の連携強化を図り、学校組織力の高まりを目指します。同時に、これらの取組の主導的な役割を担うことで、実践者のミドルリーダーとしての資質も高めることが期待できます。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2014 |
登録日 | 2015-03-09 22:19:02 |
学校種別 | 高等学校(普通) |
学年等 | |
教科・領域等 | その他 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 眞榮城 敦 |
資料01 | 00862_01.pdf |
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資料02 | |
資料03 | |
資料04 | |
資料05 | |
資料06 | |
資料07 | |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
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資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研究報告書 |
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資料02説明 | |
資料03説明 | |
資料04説明 | |
資料05説明 | |
資料06説明 | |
資料07説明 | |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
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