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タイトル | 構想図の作成及び道徳の時間における問題解決的な学習 |
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キーワード | 小学校道徳、5学年、問題解決的な学習、構想図、公正・公平アンケート、愛の日記、解決策を吟味する発問表、自作資料、構想図の概要、崎浜智恵 |
説明 | 関連内容項目を重点化した構想図を組み立て、道徳の時間の中で問題解決的な学習を取り入れることにより、道徳的価値が一人一人の内面において集積し、主体的に価値の自覚を深めることができ、互いに尊重し合う児童が育まれるのではないかという考えの元、指導要領改正によって新たに作成された道徳の時間における問題解決的な学習を模索した。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2015 |
登録日 | 2015-09-15 00:12:10 |
学校種別 | 小学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | 道徳 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 崎浜 智恵 |
資料01 | 00803_01.pdf |
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資料02 | 00803_02.docx |
資料03 | 00803_03.docx |
資料04 | 00803_04.docx |
資料05 | 00803_05.docx |
資料06 | 00803_06.pdf |
資料07 | 00803_07.docx |
資料08 | |
資料09 | |
資料10 | |
資料11 | |
資料12 | |
資料13 | |
資料14 | |
資料15 | |
資料16 | |
資料17 | |
資料18 | |
資料19 | |
資料20 |
資料01説明 | 研修報告書 |
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資料02説明 | 構想図における問題解決的な学習の概要 |
資料03説明 | 構想図 |
資料04説明 | 公正・公平に関するアンケート |
資料05説明 | 解決策の吟味を促す発問表 |
資料06説明 | 自作資料 |
資料07説明 | 指導案(愛の日記) |
資料08説明 | |
資料09説明 | |
資料10説明 | |
資料11説明 | |
資料12説明 | |
資料13説明 | |
資料14説明 | |
資料15説明 | |
資料16説明 | |
資料17説明 | |
資料18説明 | |
資料19説明 | |
資料20説明 |