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タイトル	表現に即して読み味わう能力を育成する国語の授業
キーワード	仲松綾子、国語、伊勢物語、芥川、知識構成型ジグソー法、ジグソー、思考力、論理、ロジック、トゥールミン、フィッシュボーン、自己評価、ルーブリック、形成的評価、読解力、CoREF、相互評価、達成度評価
説明	「論理的思考力」って･･･？　一般的によく「考える力」という言葉を使いますが、「考えること」の中身まで想定している場合は少ないように思われます。考える力を育てるためには、単元の中で、何を生徒に考えさせるのか具体的に想定していなければなりません。ここが漠然としていないでしょうか？「考える力」を育てる授業は教師自身の「考える」中身の具体的なイメージが鍵！だと思います。
カテゴリー
登録年度	2015
登録日	2016-03-10 23:12:27
学校種別	高等学校（普通）
学年等
教科・領域等	国語
登録資料	2017
登録者名	仲松　綾子