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タイトル	科学的な思考力を高める学習指導の工夫
キーワード	當眞暁子、高等学校化学基礎、化学基礎、物質の構成、アクティブラーニング化学、アクティブ・ラーニング化学基礎、主体的・協働的な学習、主体的・協働的な学び化学、知識構成型ジグソー法、組成式、イオン結合
説明	化学基礎「物質の構成」の単元において、主体的・協働的な学び（いわゆるアクティブラーニング）を取り入れた授業実践の報告である。グループで問題演習に取り組ませたり、教材・教具を工夫した実習への取り組み、知識構成型ジグソー法の実践を行った。その結果、「化学に対する興味・関心が高まり、学習意欲が上がったか」及び「科学的に思考しようとする態度が育成され、科学的思考力を高めることができたか」を検証する研究である。
カテゴリー
登録年度	2016
登録日	2016-09-20 19:18:02
学校種別	高等学校（普通）
学年等
教科・領域等	理科
登録資料	2017
登録者名	當眞暁子