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| タイトル | 読みの力を育てる指導法の工夫-ＭＩＭを活用して- |
|---|---|
| キーワード | 小学校、１年、国語、読みの力、読む力、多層指導モデルＭＩＭ、ＭＩＭ、特殊音節、促音、拗音、視覚化、動作化、上原直子 |
| 説明 | 「多層指導モデルＭＩＭ」を活用した学習は、思った以上に子ども達が喜んで学習し、読みの力を高めることができました。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2016 |
| 登録日 | 2016-09-21 00:50:32 |
| 学校種別 | 小学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 国語 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 上原 直子 |
| 資料01 | 00693_01.pdf |
|---|---|
| 資料02 | 00693_02.jtd |
| 資料03 | 00693_03.pdf |
| 資料04 | 00693_04.pdf |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究報告書 |
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| 資料02説明 | ことばの木 |
| 資料03説明 | 検証授業指導案１ |
| 資料04説明 | 検証授業指導案２ |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |