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タイトル | タブレット型端末を活用した少人数学級の課題解決 |
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キーワード | 理科 中学校 ICT 授業支援アプリ タブレット型端末 知花智子 少人数学級 課題解決 協働学習 多様な考え 個別学習 |
説明 |
タブレット型端末を活用した少人数学級の課題解決を図る授業改善 —授業支援アプリを用いた多様な考えを引き出す工夫を通して− 中学1年を対象に化学分野において、タブレット型端末と授業支援アプリを活用し、個別学習や協働学習を取り入れた授業において、生徒一人一人がタブレット型端末に集めた情報を取捨選択し効果的に活用することで、思考が可視化され、論理的表現力が身につき、根拠をもとに多様な考えを表現することができるように工夫を行った。 |
カテゴリー | |
登録年度 | 2016 |
登録日 | 2016-09-21 16:51:17 |
学校種別 | 中学校 |
学年等 | |
教科・領域等 | 理科 |
登録資料 | 2017 |
登録者名 | 知花智子 |
資料01 | 00692_01.pdf |
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資料01説明 | 報告書 |
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