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| タイトル | めあて設定とまとめ・振り返りの工夫 |
|---|---|
| キーワード |
中田和樹、めあて、まとめ、振り返り、問題、課題、評価問題、思考力、表現力、見通し、数学、中学校、 活用する力β、評価問題、類似問題、比較・検討、連立方程式、発問 |
| 説明 |
めあて設定とまとめ・振り返りを、どのように工夫したらいいのか悩んでいませんか？ 本研究では、めあて設定とまとめ・振り返りの工夫を行うことで、数学的な思考力・表現力に高まりが見られました。 めあて設定やまとめ・振り返りが、なぜ必要なのか？という本質的な理由も解決できれば幸いです。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2016 |
| 登録日 | 2016-09-23 18:43:46 |
| 学校種別 | 中学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 数学 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 中田 和樹 |
| 資料01 | 00691_01.pdf |
|---|---|
| 資料02 | 00691_02.xlsx |
| 資料03 | 00691_03.pptx |
| 資料04 | 00691_04.docx |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究報告書 |
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| 資料02説明 | 単元計画（連立方程式） |
| 資料03説明 | 連立方程式復習スライド |
| 資料04説明 | 連立方程式の利用（割合の問題） |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |