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タイトル	平成28年度調査研究　「確かな学力」を育成する取組
キーワード	学び、確かな学力、学びに向かう力、学びに向かう集団、探究型授業、自己調整学習、自己管理、目標管理、授業改善、全国学力・学習状況調査、学校支援、プロジェクト研究、二宮陸生、神里美智子
説明	県立総合教育センターが探究してきた「確かな学力」を育成する取組８年間の集大成です。平成21〜27年度のプロジェクト研究から見えてくるセンターの学校支援、平成28年度全国学力・学習状況調査の分析、本県教職員2030名への意識調査の実施と分析を行いながら、「学びに向かう集団」の理論的な考察をまとめました。また、「学びに向かう生徒集団」を形成するための出発点となる「主体的な学習」姿勢を育む具体的な手立てを、中学校数学と理科において検証しました。児童生徒が主体的に学ぶためのヒントと、今学校に求められる４つの提言
カテゴリー
登録年度	2016
登録日	2017-04-13 20:18:03
学校種別	その他
学年等
教科・領域等
登録資料	2017
登録者名	ＩＴ教育