情報共有システム
| タイトル | 協同学習を取り入れた計測・制御プログラム |
|---|---|
| キーワード | 計測・制御プログラム、プログラミング、プログラム、スクラッチ、協同学習、ジグソー法、センサ—、センサーボード、なのぼーどＡＧ、フローチャート、情報処理の手順、中学校、技術、情報、大城、卓也 |
| 説明 | ビジュアルプログラム言語「スクラッチ」を使って、協同学習で計測・制御プログラムを作成します。センサーやプログラムの組み方ではジグソー法を活用し、最終的に運転手を老人や肢体不自由者と設定し、模型の車を動かすプログラムを作成します。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2017 |
| 登録日 | 2017-09-20 01:17:22 |
| 学校種別 | 中学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | 技術・家庭 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 大城 卓也 |
| 資料01 | 00619_01.pdf |
|---|---|
| 資料02 | 00619_02.docx |
| 資料03 | 00619_03.docx |
| 資料04 | 00619_04.docx |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 研究報告書 |
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| 資料02説明 | 指導案 |
| 資料03説明 | 指導計画 |
| 資料04説明 | エキスパート活動資料 |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |