情報共有システム
| タイトル | コミュニケーション能力の素地を育む指導の工夫 |
|---|---|
| キーワード |
岸本 瑞恵 岸本瑞恵 小学校 外国語活動 ３・４年 コミュニケーション能力の素地 コミュニケーション活動 主体的 対話 タスク活動 ICT ゲーム 積極的 小規模校 少人数 複式学級 |
| 説明 |
３・４年の外国語語活動の実践において、児童が外国語を使ってコミュニケーションを図る楽しさを体験できるように授業づくりを行いました。 コミュニケーション活動を充実させ、主体的に対話する授業づくりを行ったことで、外国語活動への主体性を育むことができ、基本的な英語表現の習得を図ることができました。また児童の外国語を学びたいという動機を育み、友達とよりよい関わりをもつことができ、コミュニケーション能力の素地を育むことができました。 |
| カテゴリー | |
| 登録年度 | 2017 |
| 登録日 | 2017-09-22 01:44:32 |
| 学校種別 | 小学校 |
| 学年等 | |
| 教科・領域等 | その他 |
| 登録資料 | 2017 |
| 登録者名 | 岸本 瑞恵 |
| 資料01 | 00601_01.pdf |
|---|---|
| 資料02 | 00601_02.docx |
| 資料03 | 00601_03.docx |
| 資料04 | 00601_04.pdf |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | 報告書 |
|---|---|
| 資料02説明 | 指導案 |
| 資料03説明 | ワークシート |
| 資料04説明 | 概要 |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |