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タイトル	離島生徒の課題を解決する専門科目の授業の工夫
キーワード	松島進　遠隔授業　オンライン授業　遠隔　オンライン　プログラミング　Sway　アルゴリズム　Python　順次　選択　繰り返し　評価の３観点　観点別学習状況の評価　BitArrow　知識・技術　思考・判断・表現主体的に学習に取り組む態度　デジタル教材　振り返りシート
説明	本研究では、科目「プログラミング技術」において、各種アルゴリズムの基礎を学べる遠隔授業用教材を６時間分制作し授業を行った。各校で取り組めるよう、教材用ソフトウェアはMicrosoft365のTeams,Sway,Forms,Excelを用いた。また、令和４年度から施行される観点別学習評価の観点（評価の３観点）を遠隔授業でどのように見取ったかについても研究を行った。　専門科目（座学）の遠隔授業への取り組みにおける指導法・評価法の参考になる内容となっている。
カテゴリー	長期研修員研究_産業教育班
登録年度	2021
登録日	2022-03-16 09:54:36
学校種別	高等学校（専門）
学年等	高1(専門）高2(専門）高3(専門）
教科・領域等	工業
登録資料	研究概要・報告書長期研修員研究
登録者名	松島　進