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| タイトル | 理科の授業における論理的思考力の形成プロセスの研究 |
|---|---|
| キーワード | 論理的思考力 ロジカル・シンキング 新学習指導要領 |
| 説明 |
論理的思考力の形成に向けて、ビジネススキルの1つである「ロジカル・シンキング」の手法を授業の中に落とし込んで、生徒らの「論理的思考力」を段階的に形成していくためのプロセスを研究していく。 本年度の研究活動としては、全体的な実態把握と、法則の理解や公式の理解、授業の手立てなどについてロジカルシンキングの活用方法の基礎理論についてまとめた。 |
| カテゴリー | 個人共同研究_理科研修班 |
| 登録年度 | 2018 |
| 登録日 | 2019-01-08 13:12:27 |
| 学校種別 | 高等学校（普通） |
| 学年等 | 高等学校（全学年） |
| 教科・領域等 | 理科 |
| 登録資料 | 研究概要・報告書 |
| 登録者名 | 濱川 武司 |
| 資料01 | 6 ダイジェスト「理科の授業に～」.pdf |
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| 資料02 | 6 「理科の授業に～」.pdf |
| 資料03 | |
| 資料04 | |
| 資料05 | |
| 資料06 | |
| 資料07 | |
| 資料08 | |
| 資料09 | |
| 資料10 | |
| 資料11 | |
| 資料12 | |
| 資料13 | |
| 資料14 | |
| 資料15 | |
| 資料16 | |
| 資料17 | |
| 資料18 | |
| 資料19 | |
| 資料20 |
| 資料01説明 | ダイジェスト |
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| 資料02説明 | 報告書 |
| 資料03説明 | |
| 資料04説明 | |
| 資料05説明 | |
| 資料06説明 | |
| 資料07説明 | |
| 資料08説明 | |
| 資料09説明 | |
| 資料10説明 | |
| 資料11説明 | |
| 資料12説明 | |
| 資料13説明 | |
| 資料14説明 | |
| 資料15説明 | |
| 資料16説明 | |
| 資料17説明 | |
| 資料18説明 | |
| 資料19説明 | |
| 資料20説明 |