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タイトル |
人間関係力を育むための発達支持的・課題予防的教育相談の工夫－ＳＥＬー８Ｓ学習プログラムを取り入れた学級活動と道徳科を通して－ |
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キーワード |
人間関係力、ＳＥＬー８Ｓ学習プログラム、発達支持的教育相談、課題予防的教育相談、教育相談の工夫、よりよい人間関係形成、学級活動、道徳科、社会性と情動の学習（ＳＥＬ）、大城真由美 |
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説明 |
人間関係の未熟さが児童の抱える課題を複雑化・多様化していることにより、よりよい人間関係を形成するための取組が学校教育に求められています。そこで、本研究では、教育相談の姿勢を意識した取組として、学級活動と道徳科において、ＳＥＬー８Ｓ学習プログラムを取り入れて実践することで、児童の人間関係力を育むこととしました。児童が人間関係力をもち、よりよい人間関係を形成することで、学習や生活の基礎となる児童の満足感や意欲、学校適応感に繋がり、児童の成長や発達を促す一助となる教育相談の工夫となりました。 |
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カテゴリー |
長期研修員研究_教育経営研修班 |
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登録年度 |
2022 |
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登録日 |
2023-03-16 11:02:06 |
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学校種別 |
小学校 |
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学年等 |
小４
小学校（全学年） |
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教科・領域等 |
生徒指導・教育相談 |
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登録資料 |
研究概要・報告書
長期研修員研究 |
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登録者名 |
大城真由美 |
